ภายในปี 2569 โรงเรียนร้องกวางอนุสรณ์จัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล
บนพื้นฐานหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สู่สังคมที่ยั่งยืน
1. ส่งเสริมผู้เรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
2. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลโลกเทียบเคียงมาตรฐานสากลบนพื้นฐานแห่งความเป็นไทย
3. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ มีความสำนึกในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
4. ส่งเสริมครูให้เป็นครูมืออาชีพ
5. ส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และสนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วม
6. จัดอาคารสถานที่ บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
7. ส่งเสริมนักเรียนและบุคลากร ให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ห่างไกลสิ่งเสพติด
8. ส่งเสริมการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและค่านิยมพื้นฐาน 12 ประการ
9. ส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ
1. ส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
2. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา สู่มาตรฐานสากลบนพื้นฐานแห่งความเป็นไทย
3. ส่งเสริมและสนับสนุน ระบบบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
4. ส่งเสริม สภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ สาธารณูปโภค ครุภัณฑ์ สื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมด้านการเรียนการสอนและการบริการ
กลยุทธ์ ข้อที่1 ส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. สนับสนุนส่งเสริมพัฒนาความรู้ความสามารถของครูและบุคลากรในการจัดการเรียนรู้มีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
2. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีและผลิตนวัตกรรมทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้
กลยุทธ์ ข้อที่ 2 ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และเทียบเคียงมาตรฐานสากล บนพื้นฐานแห่งความเป็นไทย
1. ยกระดับผลสัมฤทธิ์นักเรียนให้ได้มาตรฐาน
2. ส่งเสริมนักเรียนมีความรู้ ความสามารถ มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียนใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมบนพื้นฐานแห่งความเป็นไทย เทียบเคียงมาตรฐานสากล
3. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ
4. ส่งเสริมการแข่งขันทักษะทางวิชาการตามความสามารถของนักเรียน
5.ส่งเสริมนักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตสาธารณะ ห่างไกลจากสิ่งเสพติด
กลยุทธ์ ข้อที่ 3 ส่งเสริมและสนับสนุน ระบบบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
1.สร้างสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการและจัดการเรียนรู้อย่างเต็มรูปแบบ
2.จัดระบบการกระจายอำนาจไปยังฝ่ายบริหารทั้ง 4 ฝ่าย
3.สร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงและเสริมสร้างความพร้อมให้โรงเรียน
4.ส่งเสริมบริหารจัดการแบบกระจายอำนาจโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
5.สร้างระบบเครือข่ายเพื่อพัฒนาการศึกษาและสร้างความพร้อมให้โรงเรียน
1. ผู้เรียนและบุคลากรเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและเทียบเคียงมาตรฐานสากล มีโอกาสเข้าแข่งขันทักษะ และกิจกรรมในระดับชาติ
3. ผู้เรียนและบุคลากรเป็นผู้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ห่างไกลสิ่งเสพติด
4. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีวิถีชีวิตที่ดีตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. ผู้เรียนและบุคลากรมีความสามารถใช้เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
6. ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
7. โรงเรียนมีหลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากล
8. ผู้ปกครองและชุมชนมีความเชื่อมั่น และพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน
9. มีภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
1. ผู้เรียนและบุคลากรเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและเทียบเคียงมาตรฐานสากล มีโอกาสเข้าแข่งขันทักษะ และกิจกรรมในระดับชาติ
3. ผู้เรียนและบุคลากรเป็นผู้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ห่างไกลสิ่งเสพติด
4. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีวิถีชีวิตที่ดีตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. ผู้เรียนและบุคลากรมีความสามารถใช้เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
6. ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
7. โรงเรียนมีหลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากล
8. ผู้ปกครองและชุมชนมีความเชื่อมั่น และพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน
9. มีภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
